{"id":3959,"date":"2021-09-25T18:23:34","date_gmt":"2021-09-25T18:23:34","guid":{"rendered":"https:\/\/sinasefesm.com\/?p=3959"},"modified":"2021-09-25T18:23:34","modified_gmt":"2021-09-25T18:23:34","slug":"seminario-discute-os-desafios-do-trabalho-e-ensino-remoto-na-ufsm","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/sinasefesm.com\/index.php\/2021\/09\/25\/seminario-discute-os-desafios-do-trabalho-e-ensino-remoto-na-ufsm\/","title":{"rendered":"Semin\u00e1rio discute os desafios do trabalho e ensino remoto na UFSM"},"content":{"rendered":"\n

Na \u00faltima quinta-feira, 23, o Sinasefe Santa Maria participou da primeira mesa de debates do semin\u00e1rio virtual \u201cTrabalho remoto na UFSM\u201d, promovido pela Sedufsm para debater os impasses ligados ao modelo remoto de ensino e \u00e0s problem\u00e1ticas de um poss\u00edvel retorno ao presencial na Universidade. Para contribuir com a conversa, Cl\u00e1udio Kelling, Tesoureiro Geral do Sinasefe, esteve junto aos seguintes representantes sindicais: Asc\u00edsio Pereira <\/a>(Sedufsm), Elisete Kronbauer (Atensufsm), T\u00e2nia Flores (Assufsm), Daniel Balin (Dceufsm) e Paula Ponciano (Apgufsm).<\/p>\n\n\n\n

Kelling salientou a preocupa\u00e7\u00e3o do Sinasefe em rela\u00e7\u00e3o ao retorno presencial, porque a pandemia de COVID-19 ainda n\u00e3o est\u00e1 totalmente controlada e as vacinas n\u00e3o s\u00e3o 100% eficazes. Fora isso, o Tesoureiro relatou que os professores de ensino t\u00e9cnico e tecnol\u00f3gico se adaptaram bem ao modelo remoto e, atualmente, conseguem desempenhar plenamente suas atividades nesse formato. Dessa forma, o retorno \u00e0 presencialidade pode ser feito de maneira coletiva e gradativa, a partir de um amplo di\u00e1logo entre a administra\u00e7\u00e3o central e as entidades representativas.<\/p>\n\n\n\n

O professor ainda abriu o debate sobre a log\u00edstica do ambiente de trabalho presencial, considerando-se servidores que optaram por n\u00e3o se vacinar: \u2018\u2019como vai ser a presen\u00e7a desses professores em rela\u00e7\u00e3o aos outros colegas que fizeram a imuniza\u00e7\u00e3o?\u2019\u2019<\/p>\n\n\n\n

\u2018\u2019A se\u00e7\u00e3o sindical tem uma preocupa\u00e7\u00e3o enorme com sua base e sua categoria, em rela\u00e7\u00e3o ao aspecto da contamina\u00e7\u00e3o que poder\u00e1 ocorrer e tamb\u00e9m com rela\u00e7\u00e3o \u00e0 efic\u00e1cia do trabalho em REDE na pr\u00f3pria unidade. […] Ent\u00e3o existe uma inseguran\u00e7a, uma ang\u00fastia muito grande dos professores. \u00c9 por isso que a se\u00e7\u00e3o sindical est\u00e1 preocupada e quer dialogar com a dire\u00e7\u00e3o da unidade de ensino, com a reitoria e com a comiss\u00e3o de biosseguran\u00e7a, uma vez que esse di\u00e1logo parece n\u00e3o ter ocorrido de maneira eficiente\u2019\u2019 completa Kelling.<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure><\/div>\n\n\n\n

T\u00e2nia Flores, representante da Assufsm, trouxe para o debate suas preocupa\u00e7\u00f5es quanto \u00e0 implementa\u00e7\u00e3o da Instru\u00e7\u00e3o Normativa 65\/2020, que visa a regulamentar o teletrabalho no servi\u00e7o p\u00fablico para al\u00e9m da pandemia. Para ela, a IN 65 \u00e9 um \u2018\u2019instrumento de controle e manipula\u00e7\u00e3o dos trabalhadores, pois centraliza a defini\u00e7\u00e3o de atividades, as metas, o controle de seu cumprimento e suas altera\u00e7\u00f5es na m\u00e3o da chefia imediata\u2019\u2019.<\/p>\n\n\n\n

Dentre outras quest\u00f5es, discutiu-se tamb\u00e9m a qualidade de ensino no modelo REDE. Daniel Balin, representante do DCE-UFSM, comentou que o assunto foi pouco abordado com o corpo discente, e Asc\u00edsio Pereira, representando a Sedufsm, complementou falando que n\u00e3o debater a metodologia das aulas remotas \u00e9 um problema grave, uma vez que certos aspectos metodol\u00f3gicos aplicados presencialmente n\u00e3o podem ser replicados no ambiente virtual. Nesse sentido, Pereira questionou \u2018\u2019que educa\u00e7\u00e3o estamos construindo?\u2019\u2019.<\/p>\n\n\n\n

Para al\u00e9m dessas tem\u00e1ticas, todos os participantes do semin\u00e1rio mostraram-se surpresos com a divulga\u00e7\u00e3o, na \u00faltima quarta-feira, 22, da Portaria Normativa n\u00ba 32, que prop\u00f5e o retorno \u00e0s atividades administrativas presenciais. Isso porque, anteriormente \u00e0 propaga\u00e7\u00e3o da not\u00edcia na m\u00eddia, n\u00e3o houve qualquer consulta aos docentes, t\u00e9cnicos e estudantes a respeito da quest\u00e3o, nem mesmo um simples comunicado.<\/p>\n\n\n\n

Semin\u00e1rio<\/strong><\/p>\n\n\n\n

O semin\u00e1rio \u201cTrabalho Remoto na UFSM\u201d, inaugurado na \u00faltima quinta-feira, ter\u00e1 continuidade em mais tr\u00eas datas: no dia 5 de outubro, \u00e0s 19h, o tema ser\u00e1 \u201cTrabalho e ensino remoto nas universidades\u201d e contar\u00e1 com a participa\u00e7\u00e3o de representa\u00e7\u00f5es nacionais do Sinasefe, ANDES-SN, Fasubra, Atens, UNE e ANPG. J\u00e1 no dia 14 de outubro, o debate girar\u00e1 em torno do \u201cProcesso de trabalho docente na pandemia da Covid-19\u201d e ocorrer\u00e1 tamb\u00e9m \u00e0s 19h, com a contribui\u00e7\u00e3o das professoras Amanda Moreira (UERJ) e Karine Perez (Unisc). A mesa de encerramento consistir\u00e1 em uma plen\u00e1ria sobre o REDE\/UFSM e ocorrer\u00e1 no dia 27 de outubro, \u00e0s 19h, tendo a participa\u00e7\u00e3o restrita a docentes da UFSM.<\/p>\n\n\n\n

Todas as mesas ocorrem de forma online, com transmiss\u00e3o ao vivo pela p\u00e1gina de Facebook<\/a> e canal de Youtube da Sedufsm.<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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