{"id":5582,"date":"2023-01-25T21:16:47","date_gmt":"2023-01-25T21:16:47","guid":{"rendered":"https:\/\/sinasefesm.com\/?p=5582"},"modified":"2023-01-25T21:16:47","modified_gmt":"2023-01-25T21:16:47","slug":"sinasefe-assina-nota-conjunta-em-defesa-do-fortalecimento-do-enem","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/sinasefesm.com\/index.php\/2023\/01\/25\/sinasefe-assina-nota-conjunta-em-defesa-do-fortalecimento-do-enem\/","title":{"rendered":"Sinasefe assina nota conjunta em defesa do fortalecimento do ENEM"},"content":{"rendered":"\n<p>Nesta quarta-feira, 25, o Sinasefe Santa Maria, ao lado das demais entidades sindicais e estudantis que representam os segmentos da Ufsm (Sedufsm, Assufsm, Atens, APG e DCE), assinou nota em defesa do fortalecimento do Enem\/SISU como forma de ingresso na universidade. O texto foi elaborado conjuntamente para repudiar o envio a\u00e7odado ao Conselho de Ensino, Pesquisa e Extens\u00e3o (CEPE) da minuta de resolu\u00e7\u00e3o que regula as formas de ingresso nos cursos de Gradua\u00e7\u00e3o da Ufsm.<\/p>\n\n\n\n<p>Com uma associa\u00e7\u00e3o considerada n\u00e3o consistente entre os \u00edndices de evas\u00e3o observados na Ufsm e o mecanismo do Enem\/SISU, a Administra\u00e7\u00e3o Central vem propondo um modelo que faz retornar o vestibular e um processo seletivo seriado. Ocorre que, quando da aprova\u00e7\u00e3o do ENEM, em 2014, tal decis\u00e3o foi tomada ap\u00f3s audi\u00eancias p\u00fablicas, assembleias das categorias e apresenta\u00e7\u00e3o da proposta nos campi e centros. Nada ou pouco disso teria sido feito agora, legal as entidades.<\/p>\n\n\n\n<p>Tendo em vista a necessidade de se ampliar o debate sobre o ingresso, de se mapearem os impactos da pandemia e do ensino remoto nos \u00edndices de evas\u00e3o, e de se construir uma proposta que seja efetivamente democr\u00e1tica, o Sinasefe faz um apelo \u00e0s e aos conselheiros do CEPE para que nessa quinta-feira, 26, dia em que o tema deve entrar em discuss\u00e3o, votem contrariamente \u00e0 minuta.<\/p>\n\n\n\n<p>Leia, abaixo, a nota na \u00edntegra:<\/p>\n\n\n\n<p><strong>\u201cNota sobre a nova forma de ingresso na UFSM<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><em>Sedufsm, Assufsm, Sinasefe, Atens, APG e DCE repudiam o envio da minuta da nova resolu\u00e7\u00e3o sem o amplo debate com a comunidade<\/em><\/p>\n\n\n\n<p>As dire\u00e7\u00f5es da Sedufsm, Assufsm, Sinasefe, Atens, APG e DCE v\u00eam a p\u00fablico repudiar o envio ao Conselho de Ensino, Pesquisa e Extens\u00e3o (CEPE) da minuta da Resolu\u00e7\u00e3o que regula as formas de ingresso aos Cursos de Gradua\u00e7\u00e3o da Universidade Federal de Santa Maria.<\/p>\n\n\n\n<p>As entidades representantes de docentes, t\u00e9cnicos(as) e estudantes entendem que n\u00e3o houve amplo debate com a comunidade acad\u00eamica, que \u00e9 preciso discutir a evas\u00e3o e que o atual momento pol\u00edtico \u00e9 de fortalecimento do ENEM.<\/p>\n\n\n\n<p>As entidades solicitam que a minuta seja retirada da pauta do CEPE e que o debate seja iniciado, com apresenta\u00e7\u00e3o da proposta nos campi e centros, em assembleias das categorias e, posteriormente, audi\u00eancia p\u00fablica, do mesmo modo que foi feito quando a UFSM aderiu ao Sisu.<\/p>\n\n\n\n<p>Faz-se necess\u00e1rio destacar que o modelo de constru\u00e7\u00e3o adotado pela PROGRAD n\u00e3o contemplou de forma aprofundada esse debate, pois.<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>A Pr\u00f3-Reitoria de Gradua\u00e7\u00e3o (Prograd) realizou o Semin\u00e1rio de Regula\u00e7\u00e3o e Planejamento Acad\u00eamico dos Cursos de Gradua\u00e7\u00e3o, desenvolvido entre os meses de abril e junho do ano passado, para a coleta de informa\u00e7\u00f5es, que, compiladas, foram apresentadas na Audi\u00eancia P\u00fablica, realizada no final de novembro. Ou seja, a proposta foi apresentada APENAS na audi\u00eancia p\u00fablica sem espa\u00e7o para reformula\u00e7\u00e3o da mesma.<\/li>\n\n\n\n<li>Foi realizado um formul\u00e1rio online, que n\u00e3o \u00e9 o melhor instrumento para o debate qualificado, e teve a participa\u00e7\u00e3o de apenas 213 pessoas.&nbsp;<\/li>\n\n\n\n<li>Al\u00e9m de n\u00e3o haver amplo debate \u2013 apenas uma audi\u00eancia p\u00fablica \u2013 tamb\u00e9m o tempo decorrido entre a mesma e a ida para o CEPE foi pequeno, uma vez que tivemos o recesso de final de ano e estamos no final do semestre, sem a possibilidade de ampla mobiliza\u00e7\u00e3o para a discuss\u00e3o.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>Compreendemos que \u00e9 preciso debater a evas\u00e3o amplamente, assim como pol\u00edticas de perman\u00eancia estudantil, e que a mudan\u00e7a de ingresso n\u00e3o necessariamente ir\u00e1 diminuir esta evas\u00e3o que, como o pr\u00f3prio processo afirma, tem causas multifatoriais. Compreendemos que, entre estas causas est\u00e3o as pol\u00edticas de perman\u00eancia que, nos \u00faltimos seis anos, foram desestimuladas pelos governos.<\/p>\n\n\n\n<p>Al\u00e9m disso, documentos presentes no processo informam que:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Desta forma podemos dizer que a m\u00e9dia hoje da UFSM entre 2012 e 2021 \u00e9 de 18,18% (o ano de 2011 \u00e9 o ano de baliza inicial de dados para o c\u00e1lculo da Evas\u00e3o, sendo calculada a M\u00e9dia a partir do ano de 2012). Considerando o grande n\u00famero de Cursos de Gradua\u00e7\u00e3o, <strong>podemos afirmar que o \u00cdndice de Evas\u00e3o da UFSM est\u00e1 abaixo da m\u00e9dia naciona<\/strong>l, que hoje est\u00e1 entre 20% a 30%. Importante lembrarmos que os dados de 2020 e 2021, em face \u00e0 Pandemia COVID 19 e a introdu\u00e7\u00e3o do Regime de Estudos Domiciliares Especiais \u2013 REDE em 2020\/1 e vigente at\u00e9 2021\/2, pedem cuidado na avalia\u00e7\u00e3o dos dados referentes aos anos de 2020 e 2021, com previs\u00e3o de finaliza\u00e7\u00e3o do Calend\u00e1rio Suplementar das disciplinas represadas em 2020\/1. Nota-se uma redu\u00e7\u00e3o no \u00edndice de evas\u00e3o no ano de 2021, em face a flexibiliza\u00e7\u00e3o no per\u00edodo do REDE no que tange ao cancelamento de v\u00ednculo e abandono. <strong>A partir de meados de 2023, poderemos vislumbrar de forma real as informa\u00e7\u00f5es sobre evas\u00e3o dos anos de 2020, 2021 e 2023.<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>No processo enviado ao CEPE, a UFSM alega que:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>A centraliza\u00e7\u00e3o da gest\u00e3o de todo o processo pelo Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o deixa limitada a atua\u00e7\u00e3o das universidades aderentes, que n\u00e3o conseguem realizar uma cogest\u00e3o aut\u00f4noma. Algumas dificuldades foram percebidas, como atrasos nas impress\u00f5es das provas do Exame Nacional do Ensino M\u00e9dio \u2013 ENEM \u2013 e no pr\u00f3prio calend\u00e1rio do SiSU.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>No entanto, os \u00faltimos seis anos foram vividos a partir de cortes de investimentos na educa\u00e7\u00e3o, al\u00e9m de, nos quatro anos passados, in\u00fameros problemas no ENEM, que dizem respeito a gest\u00f5es que n\u00e3o tinham o interesse no investimento na educa\u00e7\u00e3o p\u00fablica. Compreendemos que o momento pol\u00edtico \u00e9 de fortalecimento do ENEM e que, neste sentido, n\u00e3o \u00e9 hora de desestimular o uso do mesmo, uma vez que estamos em in\u00edcio de novo governo.<\/p>\n\n\n\n<p>Compreendemos que, al\u00e9m do momento inoportuno, da necessidade de uma discuss\u00e3o ampla e qualificada sobre evas\u00e3o, que o vestibular n\u00e3o \u00e9 o modo de ingresso mais democr\u00e1tico de acesso e, sim, o SiSu. Al\u00e9m disso, salientamos que o Ensino M\u00e9dio est\u00e1 passando por reformula\u00e7\u00e3o \u2013 com a implanta\u00e7\u00e3o do chamado Novo Ensino M\u00e9dio \u2013 o que significa que uma mudan\u00e7a no ingresso na Universidade tem que respeitar o tempo de adapta\u00e7\u00e3o ao novo modelo de ensino e n\u00e3o concomitantemente.<\/p>\n\n\n\n<p>Entendemos que, al\u00e9m das duas novas formas de ingresso \u2013 Vestibular Presencial, a partir do segundo semestre de 2023, e Processo Seletivo Seriado (PSS), a partir do primeiro semestre de 2024 (PSS1 \u2013 relativo ao 1\u00ba ano do Ensino M\u00e9dio), a minuta apresenta outras demandas, relativas a vagas suplementares, s\u00e3o muito importantes de serem discutidas a fim de que ocorra sua implementa\u00e7\u00e3o, mas gera estranhamento que nenhuma destas esteja acompanhada de parecer de setores e n\u00facleos ligados a tais pautas, que poderiam embasar e aprofundar o formato ao qual seria o mais correto implementar, restando d\u00favida se houve debate real com tais setores para apresenta\u00e7\u00e3o da proposta.<\/p>\n\n\n\n<p>Pelo que foi exposto, alertamos para a necessidade de um debate mais amplo com a comunidade sobre o ingresso e principalmente a perman\u00eancia dos estudantes na UFSM.<\/p>\n\n\n\n<p>SEDUFSM &#8211; ASSUFSM &#8211; DCE \u2013 SINASEFE \u2013 APG \u2013 ATENS\u201d.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Nesta quarta-feira, 25, o Sinasefe Santa Maria, ao lado das demais entidades sindicais e estudantis que representam os segmentos da Ufsm (Sedufsm, Assufsm, Atens, APG e DCE), assinou nota em defesa do fortalecimento do Enem\/SISU como forma de ingresso na universidade. 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