{"id":6112,"date":"2023-06-17T15:49:15","date_gmt":"2023-06-17T15:49:15","guid":{"rendered":"https:\/\/sinasefesm.com\/?p=6112"},"modified":"2023-06-17T15:49:15","modified_gmt":"2023-06-17T15:49:15","slug":"gtpec-segundo-dia-de-evento-define-encaminhamentos-para-181a-plenaria-nacional","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/sinasefesm.com\/index.php\/2023\/06\/17\/gtpec-segundo-dia-de-evento-define-encaminhamentos-para-181a-plenaria-nacional\/","title":{"rendered":"GTPEC: segundo dia de evento define encaminhamentos para 181\u00aa Plen\u00e1ria Nacional"},"content":{"rendered":"\n

Ao longo de \u00faltima sexta-feira, 16 de junho, o Grupo de Trabalho de Pol\u00edticas Educacionais e Culturais (GTPEC) discutiu as pautas que ir\u00e3o compor o 11\u00ba Semin\u00e1rio Nacional de Educa\u00e7\u00e3o do Sinasefe e definiu os encaminhamentos para a 181\u00aa Plen\u00e1ria Nacional, marcada para ocorrer neste s\u00e1bado e domingo, dias 17 e 18 de junho. Em nome da se\u00e7\u00e3o sindical de Santa Maria, a Secret\u00e1ria de Comunica\u00e7\u00e3o e Forma\u00e7\u00e3o Pol\u00edtica Sindical, Miriane Fonseca, e o Coordenador Geral, Ab\u00edlio de Freitas, participaram das atividades do segundo dia de GT.<\/p>\n\n\n\n

Pela manh\u00e3, os participantes foram divididos em dez grupos para debater, de forma aprofundada, os eixos apresentados pelo Caderno de Textos Preliminares<\/a>, que inclui: 1- Ensino M\u00e9dio Integrado; 2- Licenciaturas e forma\u00e7\u00e3o de professores; 3- Educa\u00e7\u00e3o de Jovens e Adultos; 5- Extens\u00e3o e Cultura se reuniram no Sal\u00e3o Raffaello. Os eixos 6- Gest\u00e3o democr\u00e1tica; 8- Assist\u00eancia Estudantil, Acesso e Perman\u00eancia e 9- Educa\u00e7\u00e3o do Campo e Pedagogia da Altern\u00e2ncia se encontraram no sal\u00e3o Giotto e os Eixos 4-Pesquisa e P\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o para al\u00e9m da inova\u00e7\u00e3o; 7-Financiamento e 10- Educa\u00e7\u00e3o inclusiva se encontraram na cobertura do hotel. De acordo com Miriane, cada grupo possu\u00eda um relator e um coordenador, que eram escolhidos conforme os interesses de cada um dentro do grupo. A representante do Sinasefe, por exemplo, optou por ficar na \u00e1rea de forma\u00e7\u00e3o de professores.wigs online<\/strong><\/a> adult sex toys<\/strong><\/a> nike air max plus<\/strong><\/a> custom jersey online<\/strong><\/a> braided wigs<\/strong><\/a> custom hoodies<\/strong><\/a> super bowl 57<\/strong><\/a> cheap jerseys<\/strong><\/a> cheap sex toys<\/strong><\/a> wigs store<\/strong><\/a> wigs store<\/strong><\/a> nike air max womens sale<\/strong><\/a> nike air jordan womens low<\/strong><\/a> Bengals jerseys<\/strong><\/a> nike air jordan 4<\/strong><\/a>Pela manh\u00e3, os participantes foram divididos em dez grupos para debater, de forma aprofundada, os eixos apresentados pelo Caderno de Textos Preliminares<\/a>, que inclui: 1- Ensino M\u00e9dio Integrado; 2- Licenciaturas e forma\u00e7\u00e3o de professores; 3- Educa\u00e7\u00e3o de Jovens e Adultos; 5- Extens\u00e3o e Cultura se reuniram no Sal\u00e3o Raffaello. Os eixos 6- Gest\u00e3o democr\u00e1tica; 8- Assist\u00eancia Estudantil, Acesso e Perman\u00eancia e 9- Educa\u00e7\u00e3o do Campo e Pedagogia da Altern\u00e2ncia se encontraram no sal\u00e3o Giotto e os Eixos 4-Pesquisa e P\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o para al\u00e9m da inova\u00e7\u00e3o; 7-Financiamento e 10- Educa\u00e7\u00e3o inclusiva se encontraram na cobertura do hotel. De acordo com Miriane, cada grupo possu\u00eda um relator e um coordenador, que eram escolhidos conforme os interesses de cada um dentro do grupo. A representante do Sinasefe, por exemplo, optou por ficar na \u00e1rea de forma\u00e7\u00e3o de professores.<\/p>\n\n\n\n

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Posteriormente, durante a tarde, aconteceram debates e aprova\u00e7\u00e3o das propostas de cada eixo para os pr\u00f3ximos passos no que tange \u00e0 atua\u00e7\u00e3o do sindicato nacional. Dentre os principais encaminhamentos desenvolvidos no GT, e que ser\u00e3o remetidos \u00e0 181\u00aa Plena, destacam-se: <\/p>\n\n\n\n

    \n
  • Cria\u00e7\u00e3o de tr\u00eas novos eixos: extens\u00e3o, educa\u00e7\u00e3o infantil e ensino fundamental;<\/li>\n\n\n\n
  • Ensino nas Institui\u00e7\u00f5es Ligadas ao Minist\u00e9rio da Defesa;<\/li>\n\n\n\n
  • Alterado o nome do Eixo 8 para: perman\u00eancia estudantil;<\/li>\n\n\n\n
  • Abordar a Educa\u00e7\u00e3o \u00e0 Dist\u00e2ncia de modo transversal nos eixos;<\/li>\n\n\n\n
  • Apresentar ao MEC a reivindica\u00e7\u00e3o contra a restri\u00e7\u00e3o da presen\u00e7a de TAEs na coordena\u00e7\u00e3o de grupos de pesquisa e extens\u00e3o da Rede Federal;<\/li>\n\n\n\n
  • Cria\u00e7\u00e3o de redes e comit\u00eas contra o Novo Ensino M\u00e9dio (NEM);<\/li>\n\n\n\n
  • Calend\u00e1rio de lutas contra o NEM em conjunto com outras entidades (por exemplo a marcha organizada pela Apeoesp);<\/li>\n\n\n\n
  • Defender que a nova expans\u00e3o da Rede Federal seja voltada \u00e0s periferias; <\/li>\n\n\n\n
  • Apoio ao Projeto de Lei 2.601\/2023 como forma de luta t\u00e1tica e legislativa contra o NEM (projeto acaba com o teto de 1.800h da forma\u00e7\u00e3o b\u00e1sica, estabelece um piso de 2.400h da forma\u00e7\u00e3o b\u00e1sica; acaba com professor de \u2018not\u00f3rio saber\u2019 e acaba com os itiner\u00e1rios formativos e lista 13 \u00e1reas como obrigat\u00f3rias);<\/li>\n\n\n\n
  • Realizar o 11\u00ba Semin\u00e1rio de Educa\u00e7\u00e3o do SINASEFE precedendo o 35\u00ba Congresso do SINASEFE;<\/li>\n\n\n\n
  • Os textos do GTPEC devem conter elabora\u00e7\u00f5es te\u00f3ricas e proposi\u00e7\u00f5es pr\u00e1ticas;<\/li>\n\n\n\n
  • Assegurar a presen\u00e7a de TILSP nos eventos virtuais do SINASEFE;<\/li>\n\n\n\n
  • Solicitar a participa\u00e7\u00e3o do SINASEFE na Comiss\u00e3o Nacional de Educa\u00e7\u00e3o Bil\u00edngue de Surdos \u2013 CNEBS, institu\u00edda pela Portaria n\u00ba 993 23\/05\/2023;<\/li>\n\n\n\n
  • Cria\u00e7\u00e3o dos GTPEC nas se\u00e7\u00f5es sindicais;<\/li>\n\n\n\n
  • Criar um texto introdut\u00f3rio ao Caderno de Textos, contextualizando historicamente no \u00e2mbito da educa\u00e7\u00e3o de modo interseccional considerando a diversidade, as rela\u00e7\u00f5es \u00e9tnico-raciais e de g\u00eanero;<\/li>\n\n\n\n
  • Incluir no Caderno de Textos do GTPEC as delibera\u00e7\u00f5es relativas \u00e0s pol\u00edticas educacionais de eventos recentes do SINASEFE ( por exemplo: 3\u00ba ENMS, 14\u00ba ESCIME e 2\u00ba ENNIQ);<\/li>\n\n\n\n
  • Buscar meios jur\u00eddicos para resguardar os direitos de aposentadoria especial ainda que nos afastamentos para qualifica\u00e7\u00e3o;<\/li>\n\n\n\n
  • Apoiar a luta do Sinasefe Ifes contra a implementa\u00e7\u00e3o do NEM nos PPCs do Ifes, encaminhando den\u00fancia do assunto ao Conif, MEC e FDE.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n
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    Somado a isso, a Coordenadora Geral do Sinasefe Nacional, Elenira Vilela, informou sobre a cria\u00e7\u00e3o do GT Interministerial para pol\u00edticas de preven\u00e7\u00e3o e enfrentamento da viol\u00eancia nas escolas. Ela destacou que o sindicato est\u00e1 aberto \u00e0s contribui\u00e7\u00f5es sobre o assunto advindas das se\u00e7\u00f5es sindicais, que podem ser enviadas via e-mail para dn@sinasefe.org.br com o assunto: GT interministerial para pol\u00edticas de preven\u00e7\u00e3o e enfrentamento da viol\u00eancia nas escolas.<\/p>\n\n\n\n

    Na avalia\u00e7\u00e3o de Miriane, as din\u00e2micas do evento foram positivas para o avan\u00e7o da discuss\u00e3o de algumas pautas do sindicato: \u2018\u2019avan\u00e7ou-se bastante durante a meia tarde de ontem [quinta-feira] e hoje [sexta-feira] o dia todo. Ent\u00e3o, foi bem bacana mesmo, foi bastante importante a participa\u00e7\u00e3o no evento para levarmos essas discuss\u00f5es para nossa base\u2019\u2019. <\/em>Em conson\u00e2ncia a esse pensamento, os integrantes da Dire\u00e7\u00e3o Nacional, Jo\u00e3o Cichaczewski e Manoel Porto, refor\u00e7aram a import\u00e2ncia de levar as discuss\u00f5es do GT para as bases, para que as pautas continuem a ser desenvolvidas.<\/p>\n\n\n\n

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    \n\n\n\n

    Texto: Laurent Keller<\/em><\/p>\n\n\n\n

    Imagens: Sinasefe Nacional<\/em><\/p>\n\n\n\n

    Edi\u00e7\u00e3o: Bruna Homrich<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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